10 PROBLEMAS PSICOLÓGICOS QUE SURGEN DEBIDO A LA CONDUCTA EQUIVOCADA DE LOS PADRES

Hoy en día, un gran número de infantes se desarrollan con problemas psico-sociales. Esto en gran parte se debe por el comportamiento de los padres. Los progenitores raramente son conscientes del daño que hacen a sus hijos, llevando a cabo acciones que pueden considerar como “normales”.
En este artículo, adentraremos en los problemas psicológicos más comunes que los niños desarrollan, como consecuencia del erróneo comportamiento de los padres. Créenos que su hijo se lo agradecerá en el futuro, por abstenerse a llevar a cabo este tipo de acciones.

Compartimos con fines educativos – pastorales la publicación de Genial Guro.
10 Problemas psicológicos que surgen debido a la conducta equivocada de los padres
Algunas personas necesitan muchas sesiones de psicoterapia para detectar de dónde provienen sus problemas. Pero en la mayoría de los casos, las raíces son muy sencillas: se trata de emociones y preocupaciones infantiles.
Genial.guru encontró las adicciones típicas y rasgos de personalidad de aquellos cuyo guion de la vida fue escrito por las frases y ciertos tipos de conducta de sus padres.
1. NIVEL DE ANSIEDAD ALTO, DEPRESIÓN Y FALTA DE AUTOSUFICIENCIA
Existe la noción como “padres helicóptero”: son padres que vuelan sobre las cabezas de sus hijos como helicópteros, sin perder de vista ni un detalle de su vida social. Claro que todo esto se hace con las mejores intenciones, pero este control excesivo provoca trastornos psicológicos y falta de iniciativa de los hijos en la vida adulta. Por ejemplo, si no puedes tomar ni una decisión importante sin antes llamar a tus padres, probablemente fuiste víctima de este tipo de educación.
2. ADICCIONES Y DEPORTES EXTREMOS
Si los padres siempre le cuentan a su hijo cómo batallaron después de su nacimiento, cuántos problemas les trajo y que probablemente estarían mejor si no tuvieran hijos, el niño lo entiende literalmente: “Todos están mal por mi culpa. Si no existiera, no habría problemas”.
Como consecuencia, el niño primero se somete subconscientemente a muchos traumas y al crecer, encuentra otra forma de conducta autodestructiva: alcohol, tabaquismo, drogas y deportes extremos.
3. INCAPACIDAD DE DESCANSA Y RELAJARSE POR COMPLETO
Los padres que repiten todo el tiempo frases como “Sé más serio“, ”No hagas tonterías“, “No te portes como niño”, ”Es hora de que seas más inteligente”, etc., forman a su hijo como una persona adulta y seria, incapaz de descansar y relajarse por completo. Además, no podrán entender a los niños y odiarán a las personas infantiles.

4. AUTOESTIMA MUY BAJA, DESEO DE SER COMO LOS DEMÁS
Si los padres a menudo comparan a su hijo con otros niños que les parecen más exitosos, que a sus 10 años casi fueron nominados a los Premios Nobel, seguramente los hijos desarrollarán una personalidad muy crítica hacia sí mismos. Y luego probablemente se convertirán en personas con autoestima baja. Estando constantemente inconforme consigo mismo, motivado a demostrar su superioridad sobre sus compañeros geniales, el niño simplemente empezará a jugar el papel de un niño decente, buscando parecerse a los demás y odiandose a sí mismo por la incapacidad de ser tan ingenioso.
5. PROBLEMAS CON LA VID PERSONAL
Las frases de los padres como “¡No confíes en nadie!“, ”Todos mienten“, “Solo yo sé qué es lo mejor”, el niño las entiende como: ”Todas las personas son peligrosas si no son tus padres”. El niño empieza a percibir el mundo alrededor como un ambiente hostil y comienza a ver trampas en todos lados. Al crecer, esta persona puede tener serios problemas con la confianza, lo cual afectaría mucho su vida personal.
6. LA NECESIDAD DE TENER UNA PAREJA QUE TARTE COMO SI FUER SU PADRE
La explicación “¡Aún eres demasiado pequeño para esto!“ es el atajo directamente al colorido mundo del infantilismo. El niño seguirá siendo ”pequeño” para la vida adulta. Y es muy probable que crezca buscando a una pareja que cumpla las funciones de su padre.
7. LA SUPRESIÓN DE SUS TALENTOS, FATA DE INICIATVA, DIVERSIONES NOCIVAS
Si los padres usan todo el tiempo palabras como “¡No te creas tan inteligente!“, ”¡Deja de soñar!“, “¿Por qué no eres como todos?”, su hijo no tendrá una opinión propia, ni interés para aprender algo, ni iniciativa o cualidades de líder. Lo peor es que este niño no solo tendrá problemas para mostrar sus talentos, sino también para resolver sus problemas. Y buscará ahogar sus ”pensamientos extraños“ de todo tipo en el alcohol o la ”diversión”.
8. AISLAMIENTO, SUPRESIÓN DE EMCOIONES 
Si los padres no son muy generosos mostrando sus emociones, son reservados o incluso secos, esto también se reflejará en los niños. Si todo esto viene acompañado con frasescomo “¡No llores!“, ”No pasa nada, no duele tanto“, “Aguanta, deja de llorar, ¡eres un hombre”, el niño dejará de entender sus propios sentimientos creyendo que es malo mostrarlos. Como consecuencia, esto puede traer enfermedades psicosomáticas porque los sentimientos negativos no desaparecen sino que destruyen el organismo por dentro.

9. DEPRESIÓN, SENTIMIENTO DE CULPA
“Nosotros no tuvimos la oportunidad de estudiar en la universidad, pero nos limitamos en todo para que tú puedas hacerlo. ¿Entiendes el sacrificio?“. El niño no tiene la culpa de lo que haya sucedido en la vida de sus padres en su pasado, pero con este reproche se siente totalmente culpable. ”¡Y no te atrevas a sacar un seis!”,es otro mensaje pero el resultado es el mismo: el niño se estresa y siente culpa.
10. FALTA DE AUTOSUFICIENCIA, IRRESPONSABILIDAD, INFANTILISMO
Por último, existe un tipo de padres hiper protectores paranóicos que no le dejan al niño hacer las cosas más comunes: “¡No toques al gato, te va a rasguñar!“, ”¡No levantes tu mochila, yo la llevo!“, “No te sientes en la orilla de la silla, te vas a caer!”. Como resultado, el niño deja de tomar cualquier tipo de decisiones por su cuenta, incluso si es muy urgente. Naturalmente, crece siendo una persona pasiva e irresponsable y sufrirá de dudas paranoicas cada vez que tenga que iniciar alguna tarea importante.
Este contenido ha sido publicado originalmente por Genial Guru en la siguiente dirección: genial.guru

A NINGUNA PERSONA LE SIENTA BIEN QUE LE IMPONGAN LAS COSAS, QUE LE EXIJAN

La licenciada en Psicología Pilar de la Torre estudió en la Universidad Complutense de Madrid (España) y es psicoterapeuta gestáltica certificada por la Escuela Madrileña de Terapia Gestalt, la École Parisienne de Gestalt y el Institut Belge de Gestalt-Thérapie. En la actualidad desarrolla su actividad en el ámbito de la psicoterapia, coaching individual e impartiendo distintos cursos, seminarios y talleres, acompañamiento personal y formación y gestión de equipos. Es autora del libro ‘Fundamentos y prácticas de comunicación no violenta’, donde expone las pautas básicas para convertir desencuentros o conflictos en oportunidades de acercamiento y diálogo.

Siguiendo con nuestra serie APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACIÓN, compartimos por motivos únicamente educativos, parte de la publicación de El País (España), BBVA y Editorial Santillana, en la cual la Licenciada Pilar de la Torre dialoga con Oscar, padre de familia.
Entregamos los enlaces del video completo y el momento más destacado, así como partes de la trascripción del diálogo. Deseamos que esta publicación sea una invitación para ingresar al enlace que señalemos al final y tener la información completa. Hacemos presente que las letras en negritas y cursivas son nuestras.

OSCAR: … Quería preguntarte ¿qué es la comunicación no violenta y para qué sirve?
PILAR DE LA TORRE: “[…] es un modelo desarrollado por Marshall Rosenberg, doctor en Psicología, hace algo más de 60 años. Este modelo se basa en la idea, en la reflexión, de que todas nuestras acciones lo que pretenden es satisfacer necesidades. Necesidades que son genuinas, que son legítimas. Lo que busca la comunicación no violenta, su objetivo principal es que podamos satisfacer estas necesidades sin que vaya en detrimento de las personas que nos rodean. […] En este contexto, comunicación no violenta, vamos a llamarlo a todo aquello que hacemos o no hacemos, que decimos o no decimos que genera daño para la otra persona, mucho o poco, […] La comunicación no violenta nos enseña a encontrar esa energía de calidez y a podernos expresar desde ahí”.
CÓMO RESOLVER LOS CONFLICTOS CON TUS HIJOS (MOMENTO DESTACADO 6´07”)

OSCAR: … ¿Qué técnicas podemos usar o qué herramientas podemos disponer en esas situaciones?
PILAR DE LA TORRE: “[…] Para mí, la herramienta más poderosa es el proceso de comunicación no violenta con sus cuatro pasos: hechos, sentimientos, necesidades y acción. […].”
OSCAR: … ¿Cómo podemos los padres, frente a nuestros hijos, tener autoridad sin ser o parecer autoritarios?
PILAR DE LA TORRE: “[…] lo primero que quiero aclarar es que la comunicación no violenta implica poner límites. […] cuando no se ponen límites, hay las necesidades de alguna de las partes que no es respetada o cuidada. Y a veces se confunde la comunicación no violenta con no decir que no, con no poner límites que frustran. Y eso yo digo que, al final, es un merengue, es vacío. Tiene una forma de cuidado que, en el fondo, no hay cuidado, porque no se está respetando aquello que es importante para alguna de las partes. […] cuando no se ponen límites, hay las necesidades de alguna de las partes que no es respetada o cuidada. Y a veces se confunde la comunicación no violenta con no decir que no, con no poner límites que frustran. Y eso yo digo que, al final, es un merengue, es vacío. Tiene una forma de cuidado que, en el fondo, no hay cuidado, porque no se está respetando aquello que es importante para alguna de las partes. […]”.
CÓMO USAR LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA EN TU VIDA (VIDEO COMPLETO 56´ 30”)

OSCAR: … ¿Cómo hacemos para enseñarles a nuestros hijos que ellos también sean capaces de poner sus límites en cuanto a sus relaciones con los demás y con el entorno?
PILAR DE LA TORRE: “Queremos que nuestros hijos aprendan a poner límites a sus amigos, a cualquier persona de su entorno. […] cuando acompañamos a nuestros hijos a poner límites empáticos y cuidadosos de sus necesidades, encuentran fuerza y pierden el miedo a ponerlos. Porque, en general, los niños tienen miedo a poner los límites porque quieren cuidar de la relación con sus amigos. Si les decimos: “Puedes poner este límite claro, firme, inamovible y al mismo tiempo cuidar de la relación con tu amigo, porque sabes ser empático con él y propones otras alternativas”, es mucho más fácil”.
OSCAR: … Asertividad, ¿qué es realmente y cómo podemos ayudar a nuestros hijos a ser asertivos?
PILAR DE LA TORRE: “Manejamos, en el mundo de la comunicación, tres modelos de comunicación: la comunicación agresiva, la comunicación pasiva y la comunicación asertiva. Desde el prisma de la comunicación no violenta, los dos primeros tipos de comunicación, comunicación agresiva y comunicación pasiva, describen lo que en este ámbito llamamos “comunicación violenta”. Son dos formas de responder a una situación que no nos gusta cómo responden los animales: huyendo o atacando. La huida, la comunicación pasiva. Y el ataque, la comunicación agresiva. Si pasamos al tercer modo de comunicación, comunicación asertiva, ahí hay varios enfoques también. A veces se habla de comunicación asertiva, una comunicación que se centra en la forma de expresarse, en dar recursos a la persona para conseguir afirmarse, para conseguir convencer. Sería algo así como recursos muy hábiles para salirse con la suya, para ganar en una situación. Y hay enfoques que a eso lo llaman “asertividad”. En comunicación no violenta, eso lo subimos al primer grupo de comunicación violenta. La asertividad, desde el enfoque de la comunicación no violenta, es conexión, es empatía, y ahí tenemos la asertividad. […] Somos asertivos en comunicación no violenta cuando la fuerza vital la ponemos en proteger y en cuidar de nuestras necesidades. […]”.
La transcripción completa de este conversatorio lo puede Usted leer aquí: CÓMO RESOLVER LOS CONFLICTOS CON TUS HIJOS.
Esta publicación corresponde a SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACIÓN
“Sea cual sea tu modo de vida, la calidad de tus relaciones es esencial para tu bienestar personal y tu desarrollo profesional.”
REDACCIÓN WEB DEL MAESTRO CMF
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