120 APPS Y HERRAMIENTAS PARA AYUDARTE A EVALUAR Y ADMINISTRAR TU SALÓN DE CLASES

Las nuevas tecnologías cada día ganan más peso en el sector educativo. Gracias a ellas, las clases pueden ser mucho más participativas e interactivas para los alumnos, pero también son perfectas para la mejorar la organización y simplificar el trabajo diario de los docentes.

¿Eres profesor? ¿Empleas las nuevas tecnologías en tus clases? Las TICs también pueden resultarte muy útiles para tu trabajo diario. Gracias a ellas puedes mejorar la organización de tus tareas, preparar y hacer mucho más interesantes tus clases, automatizar muchas de tus labores cotidianas… ¿Conoces estas APPs para profesores?
A continuación compartimos con fines educativos, la publicación del portal Canva y de Juandon Innovación y conocimiento que con su material han ayudado a realizar la siguiente publicación.
20 apps para ayudarte a evaluar y administrar tu salón de clases (Canva)
Ya sea que califiques con la escala del 1 al 10, usando rúbricas, con portafolios digitales o de cualquier otra forma, evaluar es parte fundamental de tu trabajo. Estas herramientas te harán la vida mucho más liviana cuando llegue el momento de “pasar las calificaciones”.

Cualquiera diría que la tarea de un profesor es evaluar a sus alumnos. Si bien esto es muy debatible y depende enteramente del enfoque pedagógico de cada profesor y del centro de estudios donde trabaje, la realidad es que, de una forma u otra, quienes dan clases en algún punto necesitan evaluar a sus alumnos.
Dicha evaluación puede tomar múltiples formas, desde la clásica escala del 1 al 10, hasta evaluaciones basadas en competencias y muchas más. Pero en todos los casos, siempre es necesario tener un apoyo para realizar esta tarea. Hoy en día, los dispositivos móviles y el fácil acceso a internet nos permite tener una enorme gama de herramientas y apps que ayudan a los profesores en la ardua tarea de la evaluación. Aquí te dejamos las que consideramos las 20 mejores apps y herramientas para evaluar a tus alumnos.

Soluciones completas
Las siguientes apps no solo te ayudarán a “llevar” las calificaciones de tus alumnos, también podrás registrar sus asistencias y –en muchos casos– también la conducta. Por eso caen dentro de esta categoría.
1. Additio

Precio: Diferentes precios anuales según la suscripción.
Plataformas: iOS, Android, web.

Additio es una app y servicio web con el que podrás llevar todas las tareas comunes de tu salón de clase: la asistencia, hacer comentarios sobre el grupo o sobre alumnos en particular, comunicarte con tus alumnos o con sus padres y planear tus próximas clases con un formato muy amigable y adaptable, llevar registro de las calificaciones de tus alumnos, elegir el sistema de calificación de un enorme rango (desde iconográfico –carita triste, normal o feliz– hasta por letras o numérico puro) y agregar colores condicionales a las calificaciones.
En general, Additio es una herramienta extremadamente completa. Su única desventaja relativa es que si trabajas tanto en web como en tableta o teléfono inteligente, la sincronización no es automática y a veces es un poco lenta. Additio es gratuita pero puedes hacer hacerte de Additio Essential por $59 pesos anuales o de Additio Essential por $129 al año.
2. iDoceo

Costo: $229.
Plataformas: iOS.

iDoceo es una app exclusiva para iOS que te permite no solo registrar calificaciones con su cuaderno de notas, sino también llevar un diario por clase –en el cual puedes registrar el avance del grupo o cualquier otro detalle que desees– y un plano del salón para establecer dónde se sienta cada alumno y pasar lista.

Una de las ventajas de iDoceo es que, si bien, no es barata, ya que cuesta $229 pesos, se trata de un pago único, no de una subscripción. De esta manera, las actualizaciones te llegaran de forma gratuita. De la misma manera, la app está muy bien hecha, tiene ya varios años en el mercado y su funcionalidad ¡es excelente! La verdadera desventaja será para aquellos que no tengan dispositivo iOS, puesto que no hay versión para ningún otro sistema operativo ni para web.
3. Teacher Aide Pro

Costo: Gratis / suscripción $17.
Plataforma: iOS, Android.

Teacher Aide Pro te ayudará a llevar el día a día de tu salón. Además de las calificaciones, podrás tomar asistencia, hacer un plano de acomodo del salón, enviar mensajes grupales configurando correos o números de teléfono, así como ver estadísticas de asistencia, tareas y calificaciones en forma de gráficos. Otra función en extremo útil son los informes en PDF, que puedes configurar para que muestren los detalles de un alumno: su asistencia, todas las tareas, tareas que no han sido entregadas (¡súper útil!) y, claro, las calificaciones finales.

La aplicación es gratuita, pero limita ciertas funciones: los gráficos solo pueden ser generados en la primera clase creada (se puede crear un máximo de 10 clases en la aplicación), los informes en PDF se limitan a la primera clase del primer semestre y la aplicación no despliega la pantalla “En Riesgo”, que muestra alumnos en peligro de reprobar debido a faltas o bajas calificaciones. La suscripción cuesta $17 mensuales y libera todas la funcionalidades de esta app.
4. Cuaderno del Profesor

Costo: Gratis / $105 para eliminar la publicidad.
Plataformas: Android.

Cuaderno del Profesor es una app para profesores creada por un profesor. De ahí que la funcionalidad y elementos que contiene estén tan bien afinados para realizar el trabajo del docente. La app te permite llevar el registro de asistencias, calificaciones, múltiples planos de ubicación para el salón, una agenda para que agregues el horario de tus clases, crear informes de tus alumnos y exportar sus datos a CSV o PDF.

Una ventaja de esta app es que funciona sin conexión, así que si tu internet falla, no tendrás problemas para continuar trabajando. Otro punto muy útil de la aplicación es que te permite evaluar haciendo uso de rúbricas, que puedes importar con un archivo CSV. Las calificaciones son completamente configurables y puedes elegir desde iconos, contadoras, lista de valores, etc. La única pequeña desventaja de esta aplicación es que únicamente está disponible para dispositivos Android. Sin embargo, es posible instalarla en una computadora (MacOS, Windows o Linux) haciendo uso de algún emulador como Nox o Bluestack.
5. TeacherTool 5 y TeacherTool 5 Flex

Costo: $479 / $109
Plataformas: iOS.

En definitiva, TeacherTool 5 es una de las aplicaciones mejor acabadas dentro de esta categoría. Esta app alemana tiene ya varios años en el mercado. Esta es su más reciente versión e incluye varias mejoras con respecto a las anteriores: uso de TouchID para desbloquear la aplicación, mejoras en la interfaz gráfica y herramientas de análisis.

Las mismas funciones que encontramos en otras aplicaciones están presentes en TeacherTool 5. La diferencia principal es la interfaz y la manera en que se utilizan las funciones. El costo de la aplicación (no hay versión gratuita) es de $479, lo cual puede disuadir a algunos usuarios.
Probablemente para acotar esa situación los desarrolladores crearon TeacherTool 5 Flex, que incluye únicamente el módulo básico y permite, a través de compras dentro la aplicación, comprar los módulos que a ti te convengan. El costo de TeacherTool 5 Flex es de $109 pesos, mientras que el precio de los módulos varía entre los $39 y los $59 pesos.
6. Track CC

Costo: Gratuita.
Plataforma: iOS y Web.

Track CC es una app completamente gratuita que permite a los profesores llevar sus apuntes de calificaciones, asistencia y conductas, ya sean deseadas, como podría ser participación en clase, ayudar a sus compañeros, mostrar iniciativa, o no deseadas, como interrumpir, comer en clase, etcétera, lo que la vuelve una excelente herramienta para evaluación positiva también. Además, ayuda a mantener a los alumnos y padres de familia informados sobre todo lo que califica el profesor. Una vez que se ha configurado la clase, se pueden agregar los alumnos y sus padres o tutores usando sus correos electrónicos. A su vez, los padres de familia y los alumnos pueden descargar exactamente la misma aplicación y hacer login según su rol.

La aplicación permite a los padres de familia configurar sus notificaciones. Por ejemplo, una madre de familia puede configurar que se le notifique si le ponen ausencia a su hija, pero que no le notifiquen las asistencias. Aparentemente, la aplicación no maneja notificaciones tipo push, pero sí puede enviar mensajes SMS. Su interfaz es muy amigable y fácil de aprender, por lo que Track CC es una excelente opción gratuita para trabajar en tu salón de clases.
7. Teacher Kit

Costo: Gratis / Suscripciones a través de compras dentro de la aplicación.
Plataforma: iOS, Android, Windows y web (en beta).

Teacher Kit es un viejo contendiente de esta categoría y la aplicación ha cambiado mucho en sus últimas iteraciones para bien. Al igual que sus competidoras, Teacher Kit te permite tomar la asistencia de tus alumnos, crear un horario de clases, guardar las calificaciones, distribuir cómo se sentarán tus alumnos en clase, generar reportes, etc.

La interfaz de Teacher Kit es una de las más claras, las columnas de calificaciones no se confunden, ingresar calificaciones es muy sencillo usando el teclado numérico en pantalla y la opción de poner la misma calificación a todos es una forma súper útil para ahorrar tiempo.
Teacher Kit limita sus funcionalidades en la versión gratuita, pero con la suscripción de $69 pesos al mes o de $729 al año se libera todo el poder de la aplicación, incluyendo el acceso por web a los datos de tus clases, reportes, tipos de conducta personalizados, sincronización entre dispositivos, y más.
8. Learnboost

Costo: Gratuita.
Plataforma: Web únicamente (soporte para dispositivos móviles en desarrollo).

La aplicación web Learnboost es una todo en uno, ya que permite llevar el cuaderno de notas con las calificaciones de nuestros alumnos, sus asistencias y la agenda de clases, al tiempo que es posible compartir el acceso con padres de familia y los mismos alumnos para que puedan estar al tanto de esta información.

La interfaz ya tiene tiempo de haber sido creada y aunque no es de las más modernas, es clara y práctica. El cuaderno de notas te permite configurar cómo calificarás a tus alumnos, ya sea usando el sistema de letras de Estados Unidos, un porcentaje e incluso una entrada manual para evitar que la calificación final se calcule en automático, lo cual resulta útil si hay elementos que no están dentro de Learnboost pero que quieres tomar en cuenta al momento de calificar.
Si lo que estás buscando es una forma de llevar tus calificaciones sin complicarte demasiado con otras opciones, Learnboost es una excelente opción que cumplirá tus expectativas.
Sistemas de administración del aprendizaje livianos (Light LMS)

Los Sistemas de Administración del Aprendizaje (LMS por sus siglas en inglés) son sistemas que permiten interactuar con tus alumnos, asignarles directamente tareas y calificarlas: todo desde una sola aplicación o servicio web. Muchos de estos sistemas requieren conocimientos técnicos para configurarlos, pero los que aquí te proponemos no requieren más que instalarlos y usarlos.
9. Edmodo

Costo: Gratis.
Plataforma: iOS, Android, Windows, web.

Edmodo es uno de los pioneros en la categoría de los LMS livianos. Su filosofía se basa en hacer de la educación un proceso mucho más social usando la tecnología.

Originalmente, Edmodo no incluía la función de cuaderno de notas, pero recientemente fue liberada dicha característica. Aunque en este momento su funcionalidad es aún básica, si ya eres usuario de Edmodo, te será en extremo útil tener todo en un solo lugar. Una vez que los alumnos te hayan regresado alguna actividad o tarea a través de Edmodo, esta aparecerá en la libreta de notas, donde podrás interactuar con lo entregado, agregar archivos, comentarios y, claro, poner la calificación.
10. Google Classroom

Costo: Gratis.
Plataforma: web, iOS, Android.

Google Classroom es una aplicación relativamente joven. Lanzada en el 2015, ha dado grandes pasos para alcanzar a los demás competidores, pero siempre manteniéndose fiel a la filosofía de simplicidad de uso que caracteriza todos los productos de Google. Una de la grandes ventajas que tiene este sistema es que, al ser parte de G Suite, la entrega y distribución de archivos es extremadamente sencilla.

Desde un principio, Google Classroom incluyó la opción de calificar los trabajos entregados directamente en la plataforma. Sin embargo, no se trata de una verdadera libreta de notas en el sentido de que cada tarea se maneja por separado y, por lo tanto, no hay una visión global de las calificaciones. Esto se compensa con la opción de exportar a Sheets, lo cual genera (¡ahora sí!) una libreta de notas con todo lo que hayas calificado para ese grupo.
En sus incios, Classroom estaba disponible únicamente si tu escuela contaba con G Suite for Education, pero Google liberó Classroom para las cuentas no educativas, pensando en los profesores cuyo colegio no ha implementado dichas herramientas, por lo que cualquiera que tenga un correo de Gmail puede empezar a usarlo de inmediato.
11. Schoology

Costo: Gratuita / Suscripción para colegios.
Plataforma: iOS, Android, web.

Schoology es un LMS completo en la nube, siendo esta su gran ventaja: no hay que instalar nada más que las apps móviles, si es que quieres. En Schoology encontrarás todo lo que hay en otros LMS como Moodle, pero sin la necesidad de tener que configurar la aplicación en un servidor previamente. Podrás crear tus lecciones, buscar material para usar dentro de la enorme biblioteca de recursos y, por supuesto, podrás crear lecciones, dejar tareas, cuestionarios e incluso exámenes y, posteriormente, calificar todas estas actividades desde el cuaderno de notas. Una ventaja que tiene Schoology al momento de evaluar a tus alumnos es la capacidad de crear insignias (badges) y otorgarlas con unos cuantos clics.
Si bien es cierto que la curva de aprendizaje de Schoology es un poco mayor que para las demás herramientas que hemos presentado aquí, sus ventajas son en verdad muchas y es, sin lugar a dudas, un LMS muy completo.
12. Canvas (de Instructure)

Costo: Gratuito.
Plataforma: iOS, Android, web.

De la misma forma que Schoology no es un LMS liviano, Canvas (con la s al final) tampoco lo es. ¡No confundir con nuestra aplicación de diseño online favorita Canva!

En la gama de LMS, Canvas es uno muy completo: permite hacer lo mismo que los otros, además de tener una biblioteca de lecciones de dónde elegir sobre una gran cantidad de temas, integración con Google Drive para colaborar vía Google Docs, e incluso la capacidad de hacer conferencias en vivo usando la tecnología de BigBlueButton.
Un pequeño punto en contra es que su acceso a la aplicación móvil no es tan intuitivo, ya que solicita un colegio en el cual esté instalado Canvas y, si eres un usuario gratuito, no es fácil averiguar que el colegio que se debe usar es “Free canvas user”. Sin embargo, una vez solucionado ese pequeño detalle, Canvas es en extremo poderoso y su interfaz es, sin lugar a dudas, la más moderna dentro de los LMS peso completo. Su cuaderno de notas te permite llevar las calificaciones de acuerdo a tus necesidades, según diferentes categorías y periodos de calificación.
13. Kiddom

Costo: Gratis.
Plataforma: iOS, Android, web.

Kiddom es una app relativamente nueva (del 2015), que compite en el segmento de los LMS livianos por su funcionalidad para entregar tareas y calificarlas. De forma muy similar a Google Classroom, el sistema permite asignar tareas a los alumnos enrolados en la clase y les envía notificaciones vía email. Los alumnos pueden entonces hacer su trabajo y agregarlo. Una limitación es que actualmente aún no se pueden agregar documentos desde la aplicación de iOS, solamente fotos.

Dejando a un lado ese detalle, Kiddom tiene una interfaz moderna e intuitiva: mediante una línea de tiempo se ven las actividades del salón, lo que facilita tanto al profesor como al alumno encontrar lecciones o tareas en particular. La aplicación aún no cuenta con un cuaderno de notas, pero sí permite calificar cada una de las tareas asignadas y agregar rúbricas sencillas, que el alumno puede revisar para saber qué se espera de él. Kiddom es una aplicación en extremo amigable y parece tener un futuro brillante.
Otras herramientas

Si bien es cierto que la forma más común de calificar sigue siendo la escala del 1 al 10 (o al 100), esta no es, ni por asomo, la única forma de evaluar el desempeño de los alumnos. Existen muchos métodos cualitativos y cuantitativos, que cada vez son más usados por los profesores alrededor del mundo, y México no es la excepción. Las siguientes herramientas para evaluar se enfocan precisamente en dichos métodos alternativos o son auxiliares que te ayudarán a calificar de forma mucho más rápida.
14. ZipGrade

Costo: Gratuita.
Plataforma: iOS, Android.

Cuando se trata de exámenes estandarizados de opción múltiple, pocas cosas pueden vencer la simplicidad de un examen de alveolos (bolitas, como algunos les dicen de cariño). Existen lectores ópticos especializados para poder calificar rápidamente este tipo de exámenes. Sin embargo, si no se tiene uno de esos a la mano, con ZipGrade se puede planear y calificar exámenes de este tipo muy rápidamente. En el sitio web de ZipGradetienen plantillas en formato PDF para descargar gratis con 20, 50 y 100 preguntas, listas para imprimir y usar con la aplicación. Solo debes definir la clave de respuestas correctas, y calificar será tan sencillo como poner tu celular o tableta encima del examen… ¡y la calificación aparecerá de inmediato!
15. Easy Grade – EZ Grader with half-points

Costo: Gratuita / $39 pesos por quitar los anuncios y la funcionalidad de medios puntos.
Plataformas: iOS, Android.

Cualquiera que haya calificado muchos exámenes, sabe que una lista con la cantidad de aciertos seguida de su calificación es invaluable para calcular rápidamente la calificación final. Antiguamente había quien hacía dos columnas a mano: una con la cantidad de aciertos y otra con la calificación; luego, con la llegada de las hojas de cálculo, el proceso se facilitó un poco más con las fórmulas pertinentes para obtener la calificación. ¡Easy Grade hizo esta actividad aún más fácil! Ahora todo es cuestión de abrir la aplicación, introducir la cantidad de reactivos que tiene el examen a calificar y en automático Easy Grade nos muestra las clásicas columnas de Aciertos/Calificación. Con un solo botón podemos cambiar de cantidad de aciertos a cantidad de errores. A pesar del nombre, si quieres agregar medios puntos deberás pagar los $39 pesos de la versión Premium, que además te quitará los anuncios.
16. Freshgrade

Costo: Gratuita.
Plataformas: Web, iOS, Android.

Freshgrade es un portafolio digital con el que podrás evaluar a tus alumnos de múltiples formas: 3 puntos, 5 puntos, por esfuerzo o por dominio del tema, e incluso es posible crear nuevos tipos de herramientas para evaluar. Algo muy ventajoso de Freshgrade es que hace visible para todos el aprendizaje y avance de los alumnos. Haciendo uso de una línea de tiempo, la aplicación nos permite ver cuándo se asignó un trabajo, cuándo lo contestó el alumno, así como su evaluación.
Otra ventaja de Freshgrade es que permite a los padres de familia involucrarse en el trabajo de sus hijos mucho más a fondo que lo que permiten otras herramientas, ya que, por default, los padres de familia pueden comentar dentro del portafolio de su hijo o hija. Las notificaciones push harán que se enteren justo en el momento en que algo se publica. Hacer la evaluación de una forma tan gráfica y amigable consigue que la retroalimentación dada a un alumno (aunque no sea positiva) sea más amena y fácil de entender.
17. Rubric Scorer

Costo: Gratuita / suscripción.
Plataforma: iOS, Android.

Rubric Scorer te permite crear clases con alumnos y crear rúbricas que, posteriormente, podrás agregar a un salón y usarla para calificar a esos alumnos. Calificar usando la rúbrica es extremadamente sencillo: solo tienes que tocar el cuadro con el descriptor que corresponde al trabajo del alumno ¡y listo!

Una ventaja de Rubric Scorer es que se conecta a Google Classroom y te da la opción de publicar los resultados de una rúbrica. Por otro lado, la interfaz gráfica, tanto para crear las rúbricas como para calificarlas, es mucho más sencilla y comprensible que la de otras aplicaciones disponibles para el mismo trabajo. Para liberar el potencial completo de esta aplicación debes suscribirte por $19 pesos al mes (incluye una semana de prueba si la deseas). Con la suscripción podrás tener un número ilimitado de rúbricas para todas las clases, ver PDFs de las rúbricas y más.
18. Formative

Costo: Gratuita / suscripción $12 dólares al mes por un año o $15 dólares al mes.
Plataforma: Web.

Formative es una plataforma innovadora en la que puedes crear lecciones en línea llamados formatives. Dichos formatives pueden contener video de YouTube, incrustaciones de otros sitios web, textos, preguntas de opción múltiple, ensayo, verdadero o falso y mucho más. Una vez que el formative ha sido creado, lo puedes publicar, ya sea a través de un enlace y un código, o publicándolo a una clase de Google Classroom.

Una vez que los alumnos ven y responden el formative, podrás analizar sus respuestas y calificarlas usando un novedoso sistema de deslizadores, lo que te da la opción de poner cualquier calificación decimal entre 0 y 1 para toda respuesta en un formative. Las calificaciones son exportables a un archivo CSV o directamente a Google Sheets.
Una pequeña desventaja es que, por el momento, Formative existe exclusivamente en inglés. Sin embargo, los contenidos que se le agreguen pueden ser en cualquier idioma. Formative es un novedoso sistema para invertir el aula (flipped classroom) y para evaluar. Pagando la suscripción, podrás agregar preguntas avanzadas y eliminar todas las limitaciones de esta plataforma.
19. Kaizena

Costo: Gratuita.
Plataforma: Web.

El nombre de este servicio viene de “kaizen”, una filosofía japonesa que busca el mejoramiento constante. El servicio en sí mismo es bastante novedoso, pues permite dejar tareas, ya sea directamente en Kaizena o tomando Google Classroom como puente. Cuando los alumnos entregan sus documentos, podrás dar retroalimentación –en tiempo real– usando las intuitivas herramientas que te permiten escribir un texto, agregar una lección, añadir un video a YouTube ¡o simplemente grabar tu voz!

Todo lo que hagas en Kaizena envía una notificación automática e inmediata a tus alumnos, pero el sistema permite acumular una cantidad de notificaciones antes de enviarlas por correo. La función de lección es muy útil para ahorrar tiempo al momento de retroalimentar. Si, como puede llegar a pasar, de antemano sabes en qué partes se van a atorar los alumnos, puedes crear una lección y, así, evitas decir o escribir lo mismo una y otra vez. Kaizena también incluye skills, que son rúbricas sencillas que puedes aplicar a cualquier trabajo para que los alumnos tengan claro qué esperas de ellos y cómo serán evaluados
Por el momento, Kaizena es una aplicación gratuita. No cuenta con apps para dispositivos móviles. No todo en Kaizena funciona desde los dispositivos móviles (en nuestras pruebas, no pudimos grabar un audio desde un iPad Air). Si bien no hay una manera directa de calificar, dar retroalimentación puede ser un tipo de evaluación muy valioso, que puede traducirse a otras formas de evaluación en otras herramientas, como Google Classroom.
Para cerrar

Afortunadamente, la interacción entre la tecnología y la educación es muy grande, fructífera y está llena de oportunidades tanto para maestros como para desarrolladores. Por eso tenemos tantas apps y servicios que buscan ayudar a los profesores en sus tareas diarias. ¿Qué te parecieron las aplicaciones y servicios aquí mencionados? ¿Los has usado? ¿Nos faltó mencionar el que tú usas? ¡Déjanos un comentario y platícanos qué usas para calificar a tus alumnos!
100 HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA (Juandon)
1. WordPress.org Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema.
2. Flickr Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.
3. Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes.    Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también.
4. Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio.
5. Tizmos Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar.
6. Joomla Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
Siete. Conozca hoy Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión en vivo en el aula para hacer comentarios, preguntas, y usar esa retroalimentación para hacer presentaciones y deja que los profesores mejorar sus puntos y estudiante necesita dirección.
8. Solver simple Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.
9. Uno de los medios de comunicación verdadera Una explosión para hacer presentaciones.   Utilice sus fotos se pueden descargar directamente desde Flickr e incluso se puede usar el sonido también.
10. Ediscio Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.
11. Xtra Normal Para la creación de texto para las películas animadas del habla.Una herramienta útil para el desarrollo social.
12. Herramientas Cmap Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto, de vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la escritura EAP.
13. melocotón Foto Haga que los estudiantes crear historias con temas y dejar comentarios para cada uno. Utilizados por el profesorado desde hace algún tiempo.
14. WordSift Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
15. Overstream Un herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los vídeos en línea. Da a los maestros la dirección y el código de inserción.
16. PHaSR Usted podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
17. Shidonni Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí.
18. SlideRocket Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.
19. eyePlorer Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital.Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.
20. El Archivo acento del habla Esta herramienta puede ser utilizada para cualquier proyecto de la lingüística. Podrás ver series de muestras de habla de todo el mundo.
Compromiso
Los estudiantes que usan estas herramientas participar en la obtención de conocimiento de los temas que están estudiando en lugar de ser oyentes pasivos.
21. Go! Animate Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.
22. Café Inglés Muchos maestros recomiendan este para estudiantes adultos de ESOL. Un sitio de diversión para los facilitadores para explorar y contribuir también.
23. Animoto Los docentes y sus estudiantes pueden subir imágenes y sonidos y crear vídeos profesionales que buscan que puede ser descargado y compartido en línea. Promover el entusiasmo para tareas menos interesantes como extendida práctica de la escritura y pronunciación oral.
24. Box.net Usted pueden compartir fácilmente archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también.
25. Google Video Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir videos en línea de forma gratuita. Incluso hay una categoría de enseñanza que imparten horas videos largos.
26. Penzu Mantenga un diario en línea con este sitio. Esto puede ser útil para los estudiantes y profesores.
27. Kinder Proyectos del sitio Un gran recurso para los maestros de kindergarten.Buscar juegos educativos, canciones y cuentos hechos especialmente para niños de kinder.
28. Smilebox Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tiene algunas buenas plantillas. Compañeros de clase pueden compartir fotos o guardarlas para sus propios proyectos.
29. MakeBeliefsComix Fomentar la escritura, lectura y narración de cuentos. Con esta herramienta, los estudiantes pueden crear cómics en línea.
30. SimplyBox La investigación puede ayudar a los estudiantes aprender más sobre los temas que están estudiando. Los maestros pueden ayudar a pensar “fuera de la caja” con esta herramienta.
31. Hot Potato Una herramienta fácil que es gratis para los educadores. Construye tus propios crucigramas, de equiparación, respuestas cortas de elección múltiple y frases desordenadas. Hace las tareas de preparación de una brisa.
32. Tweet exploración Más y más profesores han estado experimentando con esta herramienta de acuerdo en tiempo real para apoyar el desarrollo del vocabulario.
33. shwup Con increíbles efectos manera, los estudiantes pueden crear presentaciones de vídeo con sus fotos. A continuación, se pueden incrustar en un blog o descargarse en un vídeo MP4.
34. Educación Diigo Las anotaciones que haga en una página web, se puede guardar y enviar a los estudiantes o colegas. Esta herramienta es muy popular entre los profesores, ya que ofrece la posibilidad de crear cuentas para toda la clase y protege a los estudiantes la privacidad.
35. Jamendo Una buena manera de añadir un poco de música a un blog de clase.También puede ser útil para introducir la música mientras se trabaja con letras de canciones en el aula.
36. Bookr Los estudiantes y los profesores pueden crear su propio libro de fotos con esta divertida herramienta. Búsqueda de imágenes, agregar texto, y obtener de su publicación.
37. Chalksite Un sistema construido para los profesores, estudiantes y padres de ofrecer a los maestros con un fácil utilizar el punto central donde pueden comunicarse con los estudiantes y padres de familia, las asignaciones de puestos y grados, enviar mensajes, y administrar un sitio web para sus cursos.
38. Wizlite A usted llows para resaltar el texto al igual que en el papel real. Buscar una página en Internet y compartirlo con los estudiantes o compañeros de clase.
39. cercosporelosis : Atractivo sitio donde los usuarios puede crear realmente mezclas de vídeo en línea y compartir con otras personas. Usted puede agregar hasta 100 clips o fotos de una película, así como añadir efectos de transición y de vídeo.
40. Tag Galaxy Una buena manera de buscar a través de imágenes de Flickr. Sólo tienes que escribir en la etiqueta y ver como aparecen numerosas imágenes.
La motivación
Estas herramientas serán de gran motivar a los estudiantes a participar en las tareas.
41. Voki Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.
42. Glogster Los estudiantes pueden crear en línea carteles multimedia o “GLOGs que luego se pueden compartir en Internet. Esta herramienta se puede utilizar para evaluar tanto la expresión oral y escrita.
43. Delicious Sitio de marcadores sociales donde los usuarios pueden guardar los favoritos y organizarlas con etiquetas. Añadir amigos a su cuenta y realizar un seguimiento de los favoritos a la izquierda por cada amigo.
44. Tokbox Una manera divertida para que los estudiantes a hablar a través de video-mail.   También se puede usar para crear presentaciones en clase e incluso se puede hablar en vivo.
45. Mayomi Un libre basada en la mente de herramienta de destello de asignación que le permite trazar ideas, proyectos, temas de investigación, o cualquier otra cosa que puede ser excavado en. Ideal para estudiantes a la hora de escribir ensayos.
46. Mashface Subir una foto de un personaje célebre, a continuación, utiliza una cámara Web para agregar su voz y los labios a esa persona. Esto podría ser perfecto para entrar en la mente de una persona famosa en estudio de la historia u otras materias.
47. Encuesta avanzada Los profesores pueden crear a medida introducción de la encuesta tema y conclusión de las páginas. Publicar en su blog e incluso poner el logo en cada página.
48. Mente 42 Una mente libre de cartógrafo, con énfasis en la colaboración. de mensajería instantánea Google se basa en y si eres un fan de Wikipedia también existe una opción de adjuntar un artículo.
49. Slidestory Esta herramienta le permite grabar una narración con su presentación de diapositivas. Publicar en la web para los estudiantes o compañeros de clase para ver.
50. Comiclife Un cómic del creador muy intuitivo con una prueba gratuita y un precio de compra modesto.   Es muy divertido y genial para los escritores renuentes.
51. Ted.com Una serie de charlas de una variedad de personas en huelga.   El objetivo es acercar a las personas del mundo de la TECNOLOGÍA, entretenimiento y diseño juntos.
52. Writeboard Un lugar para crear, web, documentos de texto basado en compartir. Escribe en solitario o colaborando con los demás.
53. Vimeo este sitio de alojamiento de video tiene una interfaz limpia, incluye archivos de vídeo de alta definición, y los videos pueden mantenerse en privado. Una atmósfera de respeto y le permite a los estudiantes “la creatividad de su crecimiento.
54. Yugma Una red sin dispositivo de colaboración que le permite conectarse instantáneamente a los estudiantes y colegas de todo el Internet. Una forma de comunicarse y compartir contenidos e ideas mediante cualquier tipo de aplicación o software.
56. Ning.com Este sitio te permite crear tu propia red social, considere usar esto como una red social privada con sus estudiantes.
57. Herramientas Podcast Un bien hecho visión general sobre el proceso de hacer un podcast. Aprender desde el principio hasta el final y todo lo demás.
58. CAST UDL Generador de Reserva Esta herramienta en línea gratuita y maravilloso te permite crear tu propia interactiva “libros” para ayudar a los lectores jóvenes a aprender estrategias de lectura para construir la comprensión. Escriba su propio texto, imágenes y sugerencias.
59. VoiceThread O nline sitio de presentación que le permite conectar audio y video. Otros usuarios pueden dejar comentarios de audio y vídeo.
60. Citebite Útil para la comprensión de lectura, la lectura una parte específica del texto, o incluso para poner de relieve un recurso literario de un texto o un poema. Los estudiantes ya no perder el tiempo, anunciando: “Yo no lo encuentro!” o regresar a la escuela diciendo que no podían hacer la tarea!
Empoderamiento
El uso de estas herramientas le ayuden a enseñar a los estudiantes a tomar posesión de sus propios proyectos.
61. Wikispaces C rear una, en línea wiki público de forma gratuita. Esto es ideal para trabajos en grupo y la colaboración de clases.
62. Twitter Todos estamos muy familiarizados con Twitter. Los maestros están tratando de esto más y más con sus alumnos para enviar al instante y recibir mensajes cortos.
63. Bloglines Una herramienta agregador bueno para rozando los títulos de las entradas del blog de muchos enlaces diferentes.
64. Wordia Obtener las definiciones de la palabra de vídeo desde aquí o subirlos por su cuenta. Descubra cómo la gente común el uso del idioma Inglés.
65. ToonDoo Una aplicación web que permite a los estudiantes a crear sus propias tiras cómicas. Altamente motivador, que permite a los estudiantes a expresarse en una forma más creativa.
66. JayCut Esto no es sólo un sitio de alojamiento de vídeo. En realidad se puede editar el vídeo subido y almacenar en línea.
67. Issuu Le permite subir o pdf documentos de oficina y los convierten en un álbum de tipo collage con las páginas que a su vez. Los estudiantes les encantará este para sus misiones especiales.
68. Apture Hace que aprender y encontrar información más fácilmente, ya que es en forma lineal. de un significado más profundo de su información se produce con más rico contexto en un marco de tiempo más corto. Este contenido relevante se mantiene dentro de su sitio aula.
69. Netvibes Bastante simple agregador basado en web que le permite recoger todos los de tu feed RSS en una sola página web. Reunir a sus fuentes de medios de comunicación favorito de fuentes en línea.
70. Blogmeister clase Este sitio blog fue creado específicamente para los educadores y estudiantes. Hay una serie de controles de privacidad que ya están incorporados.
71. Wetpaint Un popular wiki-tro la creación del sitio. Los estudiantes son responsables por ser capaz de ver lo que cambió, y automáticamente deshacer los cambios.
72. ArtRage 2 Usted y sus estudiantes pueden pintar con aceites raleadas, el uso o marcadores secos mojados, suavizar el lápiz y el control de la dureza de los lápices de colores, y mucho más.
73. bubble.us Esta herramienta en línea gratuita y fácil que permite intercambiar ideas, guardar su mapa mental como una imagen, compartir con los estudiantes, y crear coloridos organizadores mapa mental.
74. Adobe Connect Now Contar con una persona tres o conferencia sitio con este sistema de conferencias en línea. Puede compartir archivos, utilizar una pizarra, y crear audio y vídeo.
75. Asterpix Crear un vídeo interactivo a través del uso de hiperenlaces. Añadir más información a tu vídeo para que los estudiantes el acceso cuando se reproduce.
76. 80 millones de imágenes diminutas Diccionario visual de imágenes de Google que ofrece una visualización de los nombres en el idioma Inglés. También puede etiquetar las imágenes.
77. Carbonmade: su cartera en línea Una manera fabulosa de la fotografía o estudiantes de arte para crear un portafolio en línea libre para compartir el trabajo en su clase, compartir con otros estudiantes, o incluso presentar como una colección en línea para concursos o admisión a la universidad.
78. Zoho Creator Una manera de hacer una aplicación de base de datos en línea que pueden ser utilizados para los estudios, inventarios, recopilación de datos, y mucho más.
79. Hub Calendario Enseñar habilidades de organización de sus estudiantes mediante el uso de estos calendarios en la clase.   Ellos disfrutarán de la posibilidad de asumir la responsabilidad por su gestión del tiempo propio al crear su propio calendario.
80. EtherPad Es fácil de usar y sin necesidad de contraseña es. Un bloc de notas compartido que le permite almacenar sus revisiones y sincronizar con los demás.
Diferenciación
Estas herramientas permiten a los estudiantes utilizar diferentes estilos de aprendizaje. Los estudiantes que son aprendices visuales pueden leer la información; estudiantes auditivos puede escuchar a la información sobre los podcasts.
81. Gabcast Utilice esta aplicación para la creación de podcasts y sitios de alojamiento. Usted o sus estudiantes puede incluso utilizar su teléfono celular para grabar el podcast.
82. Dabbleboard Hacer dibujos pizarra y organizadores gráficos en un espacio en línea que usted puede compartir con los demás. Desde hace más de un ordenador puede trabajar en la pizarra a la vez, los estudiantes en varias ubicaciones puede agregar a la mesa al mismo tiempo.
83. Anki Esto es lo que se llama un sistema de repetición espaciada (SRS). Puede ayudar a los estudiantes a recordar cosas de forma inteligente la programación de tarjetas. Esto ayuda cuando se trata de aprender un montón de información a la vez.
84. edublogs Un blog-sitio de alojamiento para los educadores y estudiantes de todas las edades.
85. GoogleEarth Las imágenes de satélite, mapas, terrenos y edificios 3D puesto de información geográfica del mundo al alcance de su mano. Los estudiantes pueden ver el mundo desde otro punto de vista que hace que el aprendizaje interesante.
86. Fleck poner notas adhesivas y anotaciones en las páginas web existentes y compartirlos con otros usuarios. Usted puede decir a los estudiantes exactamente lo que usted quiere que hagan en una página y las instancias de punto.
87. Kwout parte de captura de una página web y lo incrusta en cualquier otro sitio, manteniendo vínculos de la imagen activa. Los estudiantes les encantará este para las asignaciones individuales.
88. Fliggo Crea tu propio sitio de videos gratis. Permitir sólo la clase o los estudiantes que desean. Tener un control completo de la privacidad de su sitio para el uso de usted y sus estudiantes.
89. digg Una página web de almacenamiento de sitio que da a los maestros y la oportunidad de salvar personales sitios favoritos en un archivo en línea. También puede buscar, a través de las etiquetas, los archivos de los demás.
90. Blogger Se dice que es uno de los mejores del blog la creación de sitios en línea para las aulas. amigable y privacidad del usuario ya están disponibles.
91. Wordle Convierte cualquier texto que figura en una nube de palabras a continuación, elige la más común de las palabras y les dan importancia al aumentar su tamaño.   Detrás de este simple concepto se encuentra muchas posibilidades para su uso en el aula.
92. Podcast de Apple en Educación K-12 profesores que quieren saber cómo el podcasting mejorará el ambiente de aprendizaje debe primero echar un vistazo a este sitio. La página principal ofrece una visión rápida y fácil del podcasting en el aula, y proporciona los pasos para podcasting.
93. Befuddlr Añadir un poco de diversión a sus fotos haciendo que en rompecabezas de usar este sitio libre. Este fácil de usar, gratis sitio ofrece una selección de grupos de imágenes de Flickr para elegir.
94. Many Eyes A tener en el poder de la inteligencia visual humano para encontrar patrones. Utilice esta herramienta para crear grandes discusiones y debates en el aula.
95. Grandes Universo Ahora, sus estudiantes pueden crear sus propios libros de imágenes con unos pocos clics. O si lo desea, puede leer un sinnúmero de otros libros escritos por los estudiantes. También ofrecen la publicación de la escritura de los estudiantes.
96. Funnelbrain Crear tarjetas para estudiar en una variedad de cursos, desde básico a avanzado. Tome flashcard un paso más allá mediante la colaboración, y también elegir las cartas junto con base en o incorrecta respuestas correctas.
97. DarkCopy Un editor de texto para la escritura libre.   Esto es para los profesores y los estudiantes que disfruta de la sencillez de una máquina de escribir, y quiere aumentar la productividad, centrándose sólo en la escritura.
98. WiZiQ aula virtual de la aplicación que está totalmente equipada con audio de 2 vías, chat de texto, pizarra, PowerPoint y PDF capacidad de compartir documentos.
99. Boostcast Un usuario de propiedad y generó la base de vídeo que usted controla. Crear y administrar su sitio propio video con su propio nombre elegido y el acceso personalizado y características.
100. Gliffy La investigación muestra que los organizadores gráficos promover habilidades de pensamiento fuerte y la comprensión de todas las edades. asignar los grupos para crear guías de estudio utilizando esta herramienta de colaboración.
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CÓMO EVALUAR POR COMPETENCIAS EN PRIMARIA – EJEMPLOS PRÁCTICOS

Partiendo de la definición de competencia como “Una combinación de conocimientos, capacidades y actitudes adecuadas al contexto·” y como “la capacidad de realizar eficazmente una tarea en un contexto determinado” para poder desarrollar las competencias hay que asimilar y apropiarse de una serie de saberes asociados a ellas, y además aprender a movilizarlos y a aplicarlos conjuntamente de manera relacionada en un contexto determinado. En este sentido, evaluar competencias conlleva evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema.
Toda evaluación requiere información, ésta es una idea aceptada, pero que reclama muchos matices, para que pueda ser comprendida en todas sus consecuencias.

La evaluación de competencias, marca los límites en los que debe desarrollarse el proceso de recogida de información, de hecho este proceso no puede iniciarse, sino se dan algunas condiciones previas.
CÓMO EVALUAR COMPETENCIAS EN PRIMARIA – EJEMPLOS PRÁCTICOS
En este apartado se proponen pruebas trimestrales para evaluar las competencias.

En su elaboración se han tenido en cuenta los contenidos trabajados a lo largo del trimestre y se han organizado las actividades por competencias.
Se ofrecen dos pruebas para cada trimestre acompañadas de sus soluciones y de un informe individual que permite seguir la adquisición de las competencias de cada niño.
La organización de este material es la siguiente:

Prueba de evaluación por competencias.
Soluciones de la prueba. 
Competencias y subcompetencias trabajadas en cada actividad.
Informe individual de subcompetencias superadas.

 MATERIAL DE DESCARGA 
¡Comparte y así más docentes utilizarán estos recursos gratis! Muchas gracias.
DESCARGA: CÓMO EVALUAR COMPETENCIAS EN PRIMARIA – EJEMPLOS PRÁCTICOS
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EL EXAMEN NO LO ES TODO: 10 FORMAS DIFERENTES DE EVALUAR A TUS ALUMNOS

Al hablar de estrategias de enseñanza y de evaluación vemos que generalmente son las mismas,  pero la diferencia está en cómo las utilizamos y cuál es el propósito que tenemos; con los siguientes recursos los docentes pueden utilizar una técnica y adaptarla a sus necesidades.
Compartimos con fines educativos – pastorales la publicación del Blog de Educación y TIC “Tiching”. Creemos que este material puede ser de gran ayuda para los docentes.

Otras formas de evaluar más allá del examen
¿Quieres mejorar la manera en que tus alumnos aprenden? ¡Cambia tu forma de evaluar! En la actualidad existen infinidad de herramientas para realizar una evaluación formativa diferente al examen y que te harán la docencia mucho más práctica, rápida y fácil.

Además, tus alumnos disfrutarán siendo evaluados o evaluándose ya que lo harán de manera dinámica, participativa y divertida. ¡No te pierdas las herramientas que te proponemos!
5 técnicas para la evaluación y autoevaluación continua del aprendizaje

Rubricas de evaluación: Consiste en una tabla que presenta en el eje vertical los criterios que se van a evaluar y en el eje horizontal los rangos de calificación a aplicar en cada criterio. El alumno conoce en todo momento los criterios con los que se valorará su trabajo y esto le ayudará a planificar su trabajo y autoevaluarse posteriormente.
Diario de aprendizaje: Se trata de un documento similar al diario personal, pero que recoge las opiniones del alumnado sobre lo que ha aprendido y sobre lo que desea seguir aprendiendo. Esta herramienta favorece la reflexión sobre el trabajo propio, crea un hábito de escritura, estimula la creatividad, potencia la interacción entre los compañeros/as… ¡son todo ventajas! Te dejamos una propuesta didáctica para que te inspires.
Portafolio: ¿Aún no lo has probado? Se basa en una colección de trabajos y reflexiones de los estudiantes ordenados de forma cronológica, en una carpeta física o digital, que recopila información para tener un seguimiento del proceso de aprendizaje y que permite evaluar el progreso personal. ¡Haz clic en el enlace para saber más sobre ello!
Dianas de evaluación: Es un método de evaluación participativa, rápido y muy visual, que nos permite conocer la opinión de los alumnos sobre una actividad, el trabajo de equipo o el suyo propio. Consiste en dibujar un diana con tantos círculos como niveles de valoración queramos. Seguidamente, se debe dividir la diana en tantas partes como indicadores de evaluación tengamos y, por último, el alumno debe colorear cada indicador teniendo en cuenta el nivel que cree que ha alcanzado.
Escalera de metacognición: Esta herramienta trabaja la metacognición, aprender a aprender, ayudando a tus alumnos a reflexionar sobre su proceso de enseñanza-aprendizaje y a controlar su razonamiento y transformarlo para lograr aprender de forma más consciente y eficaz. ¡Echa un vistazo!

5 apps que tienes que probar si quieres evaluar de forma diferente

Class Dojo: Esta aplicación te permite evaluar las actitudes en clase a partir de un sistema de recompensas y penalizaciones editable según tus necesidades y gustos. Además, podrás analizar individual y colectivamente las actitudes de un grupo, y enviar informes individuales a los alumnos y a las familias, si es necesario.
Kahoot: ¿Jugar mientras se aprende? ¡Claro! Con Kahoot podrás crear test interactivos en tiempo real para que tus estudiantes respondan a través de cualquier dispositivo. Esta aplicación te permite infinidad de acciones: realizar un evaluación inicial, conocer la opinión de la clase sobre un tema concreto, llevar a cabo actividades grupales, fomentar la participación, gamificar los contenidos, etc.
Blicker Bluetooth: Es una aplicación de respuesta rápida que utiliza el Bluetooth de baja energía para la interacción de estudiantes y profesores. Hay dos aplicaciones necesarias para que el sistema Blicker funcione: Blicker Teacher y Blicker students. La aplicación permite realizar sondeos en modo anónimo, de identidad, de competición y en modo asistencia para averiguar quién ha asistido a clase.
Picklers: ¡Porque evaluar de forma innovadora no depende de una buena conexión a internet! Los creadores de esta app saben que no todos los centros cuentan con un alto nivel tecnológico y lo han tenido muy en cuenta. Picklers es una herramienta sencilla que permite recoger datos de la evaluación en tiempo real sin necesidad de que los estudiantes tengan dispositivos, simplemente con unas tarjetas. ¿No te mueres de ganas de probarla?
Additio App y Idoceo: Aunque estas herramienta no son solo para evaluar, pero sin duda te quitarán mucho tiempo de otras cosas para poder realizar una evaluación más exhaustiva. Se trata de cuadernos de nota digitales para ayudarte a gestionar el día a día de la clase. Entre otras cosas, podrás planificar las clases, visualizar tus horarios, crear informes personalizables, colaborar con otros profesores, gestionar la asistencia y las notas de los estudiantes…

¿Qué otras formas conoces que ayuden a los profesores a realizar una evaluación formativa?
Este contenido ha sido publicado originalmente por Blog de Educación y TICS Tiching en la siguiente dirección: blog.tiching.com
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¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y CÓMO OCURRE?

La Evaluación Formativa, es una actividad sistemática y continua, que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo.
En la entrega anterior tratamos la Evaluación como parte inherente del proceso educativo. En ese momento planteamos algunas ideas sobre el concepto y específicamente sobre la evaluación diagnóstica. En esta ocasión nos referiremos a la Evaluación Formativa.

Dependiendo de la etapa educativa en que nos encontremos, la evaluación puede cobrar diferentes significados, aunque la esencia de la evaluación es la misma: buscar información relevante en el alumno que nos ayude a comprender cómo se está produciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje, y tomar las decisiones pertinentes.
A continuación compartimos con fines educativos la publicación del portal educativo Educar Chile en donde detallan de manera clara y precisa todo lo referente a la Evaluación Formativa. Esperamos que sea de utilidad para la comunidad docente.
Evaluación formativa
La evaluación formativa es aquella que centra su intervención en los procesos de mejora, de manera que trata desde su inicio de incidir en ellos. Entendiendo que el concepto “formativa” se asocia a sumativa y diagnóstica, en tanto implican una función de la evaluación, es importante destacar que la evaluación diagnóstica puede considerarse una parte de la evaluación formativa.
¿Qué es la evaluación formativa?
La evaluación formativa es aquella que centra su intervención en los procesos de mejora, de manera que trata desde su inicio de incidir en ellos.  Entendiendo que el concepto “formativa” se asocia a sumativa y diagnóstica, en tanto implican una función de la evaluación, es importante destacar que la evaluación diagnóstica puede considerarse una parte de la evaluación formativa.
Evaluación formativa y sumativa no son tipos de evaluación efrentados u opuestos, conceptualmente la evaluación es un único proceso que a partir del momento o necesidad de aplicación adopta funciones diferentes. Su calidad estará determinada por la oportunidad del momento de aplicación, la adecuación a los objetivos y la capacidad de complementar enfoques, no a su calificativo o forma de nombrarla. En rigor, no son excluyentes y necesitan complementarse para lograr una forma integral y holística de evaluar procesos de enseñanza – aprendizaje en el aula.

Considerando que la evaluación siempre contempla el ciclo: obtención de información, formulación de juicios de valor y toma de decisiones, en el caso de la evaluación formativa esta debiera  ser orientadora, reguladora y motivadora.
Se utiliza preferentemente como estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha, los procesos educativos en miras de conseguir las metas u objetivos previstos. Es la más apropiada para la evaluación de procesos, aunque también es formativa la evaluación de productos educativos, siempre que sus resultados se empleen para la mejora de los mismos. Suele identificarse con la evaluación continua porque permite obtener información sobre el desarrollo del proceso educativo de todos los estudiantes a lo largo de un curso, permitiendo ajustar o reforzar ciertas acciones y, al mismo tiempo, tener claridad sobre  la trayectoria de aprendizaje y la ruta de logros con sentido de realidad, de manera previa al cierre de los ciclos escolares. La información que aporta esta función evaluadora debe dar herramientas tanto a los estudiantes, como a los docentes.
Características de la evaluación formativa 
Entre las características fundamentales de la evaluación formativa tenemos las siguientes:

Posibilita actuar sobre el sujeto que aprende poniendo de manifiesto  dónde se han producido los errores de aprendizaje, si es que los hay.
Permite observar con claridad la trayectoria que sigue un estudiante entre su situación de partida y su situación de llegada, respecto del logro de los objetivos de aprendizaje.
Es de carácter procesual y continua, porque permite reorientar prácticas de manera permanente.
Permite perfeccionar procesos y resultados de aprendizaje.

¿Cómo se articula la evaluación formativa a los procesos de enseñanza y aprendizaje?
La evaluación formativa no es un proceso independiente de los diseños de aula. Se implementa de manera articulada y paralela al desarrollo de las unidades y programaciones.

Técnicas e instrumentos de evaluación formativa
La evaluación formativa debe proporcionar al docente elementos de juicio suficientes para que pueda adoptar decisiones con garantía y rigor. Para ello, debe conocer las posibilidades de aprendizaje de cada uno de sus estudiantes, cómo están aprendiendo, su ritmo, sus dificultades y por tanto, debe acceder a reportes que puedan ser interpretados y retroalimentados y de ese modo, motivar, reforzar o proporcionar ayuda.
Es muy importante distinguir entre recursos didácticos e instrumentos de evaluación. Mientras los primeros facilitan al estudiante su proceso de aprendizaje, los instrumentos de evaluación son  utilizados por el profesor para recoger información sobre el desarrollo de ese proceso. Todos los instrumentos de evaluación son recursos didácticos, pero no todos los recursos didácticos son instrumentos de evaluación.

Técnicas para desarrollar evaluación formativa
Instrumentos para el desarrollo de las técnicas de evaluación formativa

 
·         Autoanálisis de prácticas docentes
·         Ensayos libres
·         Encuestas
·         Observación directa
·         Revisión de cuadernos
·         Corrección de actividades
·         Elaboración de proyectos
·         Desarrollo de técnicas de estudio
·         Implementación de programas de refuerzo
·         Uso de diarios del docente y el estudiante
·         Entrevistas a estudiantes, entre otras.
 
 
*deben ser acordes a las técnicas escogidas.
·         Escalas de observación
·         Listas de control
·         Pruebas o ejercicios de comprobación
·         Guías de laboratorio
·         Cuestionarios
·         Esquemas
·         Mapas
·         Producciones orales, plásticas o musicales
·         Actividades de aplicación, entro otros.

Aspectos a considerar en la implementación

Debe permitir al grupo reflexionar sobre el rendimiento, analizando los resultados y logros como punto de referencia para las evaluaciones posteriores.
Los análisis deben ser grupales e individuales.
Se debe establecer de manera conjunta procedimientos y estrategias de mejora.
Si la evaluación implica solo listar notas y puntajes los estudiantes no tendrán herramientas para mejorar.
Los estudiantes deben ofrecer sus conclusiones. Las fases de la evaluación formativa deben implementarse considerando que, tanto docentes como estudiantes, tienen observaciones importantes para analizar el proceso.
La toma de decisiones debe reflejar los acuerdos tomados de manera común y si esto implica ajustes en la programación o los métodos, tanto estudiantes como docentes deben percibir dicho ajuste.
Las acciones deben ser fruto del compromiso compartido, en función del logro de las metas de aprendizaje que se espera lograr.

No olvidar los propósitos centrales
La función formativa de la evaluación tiene por objeto: observar, acompañar y analizar los procesos y resultados de los estudiantes para identificar fortalezas y dificultades y determinar en función de ello acciones docentes de refuerzo.  Es fundamental que el estudiante en esa ruta se sienta apoyado, paulatinamente satisfecho, motivado y  dispuesto a hacer las cosas de otro modo si es necesario.
Durante mucho tiempo, los profesores prestaron atención casi exclusiva a la evaluación de resultados al finalizar una unidad de aprendizaje o el año lectivo, con el propósito de asignar una calificación y certificar. No se prestó la atención que se merece al desarrollo del proceso de aprendizaje y su evaluación. Se desaprovechaban, así, las posibilidades de corregir oportunamente los errores, recabar antecedentes para encontrar estrategias pedagógicas alternativas, atender a diferencias individuales, ajustar tiempos.
Retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental para que los estudiantes alcancen los aprendizajes esperados, considerando sus diferentes ritmos, por eso se ha subrayado la necesidad de recuperar la evaluación de proceso en la práctica pedagógica. El proceso de aprendizaje adquiere importancia en la medida que conduzca efectivamente hacia los aprendizajes esperados y al logro de los objetivos que demanda el Marco curricular, cuya consecución representa el compromiso profesional que el profesor ha adquirido con sus estudiantes. En consecuencia, los resultados del proceso son muy importantes, pero también la evaluación sumativa lo es, pues nos informa sobre la calidad de los aprendizajes alcanzados al término del ciclo de enseñanza. No se puede evitar que la evaluación siga cumpliendo con una función estructural de certificación. La evaluación de los resultados finales del aprendizaje con intención sumativa es, por lo tanto, imprescindible. Tal como se mencionó previamente, ambos procedimientos no son excluyentes, sino necesariamente complementarios.
En síntesis, en términos de las funciones que cumple la evaluación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, sólo si la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa operan en conjunto, se logra el equilibrio deseado y la evaluación puede constituirse en la herramienta que el profesor requiere para conducir su enseñanza de manera efectiva.
Diferencias entre  la evaluación formativa y la evaluación auténtica
Es común que se confundan los objetivos y utilidades de los tipos de evaluación que centran el discurso docente. Considerando que la evaluación auténtica es un referente que comienza a cobrar mucho interés en el espacio educativo, presentamos la diferencia entre ambas perspectivas.

¿Qué evalúa?
¿Cómo evalúa?
¿Cuándo evalúa?
¿Quién evalúa?
¿Para qué evalúa?
¿A qué se opone?

Evaluación formativa
Proceso de enseñanza- aprendizaje (construcción)
Registro secuencial de los cambios
Durante el desarrollo de las actividades
Profesor
Mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje (nivel aula)
Evaluación tradicional de rendimiento o producto

Evaluación auténtica
Competencias funcionales (resolución de problemas)
Problemas representativos de situaciones reales socio personales
Durante el desarrollo de la resolución del problema (puntual o extenso)
Profesor
Tomar decisiones educativas a nivel institucional
Evaluación académica simplificadora y cerrada

Síntesis evaluación formativa
Objetivos:

Conocer el proceso de aprendizaje.
Proporcionar el apoyo pedagógico más adecuado a las necesidades del momento.

Funciones:

Seguimiento del ritmo de aprendizaje.
Constata el proceso de aprendizaje.
Permite modificar estrategias  en el proceso.

Para qué evaluar:

Tomar decisiones para mejorar el proceso: cambios en la metodología, nuevos recursos, refuerzos, remediales, etc.

Qué evaluar:

Progreso y déficits de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Dominio de habilidades procedimentales y acitudinales.

Cuándo evaluar:

Durante el proceso, que normalmente se concreta en una unidad de programación, curso, ciclo o etapa.

Cómo evaluar:

Observación sistemática del proceso.
Instrumentos de recogida de información y análisis de resultados.

Referencias bibliográficas

Santiago Castillo Arredondo, Jesús Cabrerizo Diago. Prácticas de Evaluación Educativa: Materiales e Instrumentos. Pearson Educación, 2003.
Santiago Castillo Arredondo, Jesús Cabrerizo Diago. Evaluación educativa y promoción escolar. Pearson Educación, 2003.
Joan Mateo, Andrés. La evolución educativa, su práctica y otras metáforas Volumen 33 de Cuadernos de educación. Edición ilustrada. Horsori, 2000.

Este contenido ha sido publicado originalmente por Educar Chile en la siguiente dirección: educarchile.cl
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CÓMO EVALUAR A UN NIÑO CON SÍNDROME DE ASPERGER

Es un trastorno del desarrollo cerebral muy frecuente (de 3 a 7 por cada 1.000 niños de 7 a 16 años),  que tiene mayor incidencia en niños que niñas.
Que ha sido recientemente reconocido por la comunidad científica (Manual Estadístico de Diagnóstico de Trastornos Mentales  en su cuarta edición en 1994 de la Asociación Psiquiátrica Americana [DSM-4: Diagnostic and Statistical Manual]),  siendo desconocido el síndrome entre la población general e incluso por muchos profesionales.

La persona que lo presenta tiene un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia, frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas,  pero tiene problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados.
La persona Asperger presenta un pensar distinto. Su pensar es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente,  sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionándoles a ellos y sus familias.

Ellos luchan sin descanso, con la esperanza de conseguir un futuro más amable en el que puedan comprender el complejo mundo de los seres humanos y ser aceptados tal como son.
Compartimos con fines educativos pastorales la publicación del portal El Psicoasesor, creemos que la siguiente información es importante conocimiento para los docentes.
Cómo evaluar a un niño con Síndrome de Asperger
Es seguro que antes o después, nos encontraremos en algún momento con un niño con Síndrome de Asperger. Al inicio es normal que no sepamos aquello que le acontece, pero mientras empecemos a tener confianza con el niño lograremos ver avances.
Cómo evaluar a un niño con Síndrome de Asperger
Lo primero que debemos hacer para una evaluación es comenzar por pasarle alguna prueba de screening. Estas pruebas son pequeños test que puede completar cualquier persona del entorno del chico o chica. Es importante mencionar que estas pruebas no dan un diagnóstico ni sus resultados son concluyentes. Son solo un instrumento, con el que ir viendo si nuestras sospechas van bien encaminadas o por el contrario debemos pensar en otras hipótesis.

Las pruebas de screening habituales son las siguientes:
Para nivel infantil: Aunque algunos manuales recomiendan el M-CHAT, éste no es un buen instrumento para Síndrome de Asperger pues suelen pasarlo fácilmente.
Primaria: Escala Australiana de Gilberg
Secundaria: ASSQ (Cribaje para espectro autista)
Si estas pruebas nos indican que nuestras sospechas están fundamentadas, tendremos una referencia para poder dar el siguiente paso:
Hablar con la familia:
Es el más importante y a la vez delicado. Nunca es fácil decirles a unos padres que pensamos que su hijo tiene algún problema importante. Sin embargo, es absolutamente necesario que lo hagamos para poder iniciar el camino que llevará a atender al chico/a de la mejor manera posible. Las reacciones de la familia pueden ser muy variadas, desde la negación y el enfado con el profesional que se lo comunica, hasta la rápida actuación y cierto alivio al ver que alguien empieza a poner nombre a sus preocupaciones. Es posible que necesiten un tiempo antes de ponerse manos a la obra o que lo hagan inmediatamente. Es un proceso complicado y que cada persona y familia realiza lo mejor que sabe. Nuestro papel es acompañarles en ese proceso, aconsejarles y orientarles, respetando siempre sus necesidades.
A partir de aquí, el siguiente paso es obtener un diagnóstico clínico profesional. Este será el diagnóstico que determine si existe una patología y de cuál se trata. Este diagnóstico se puede obtener acudiendo al psicólogo.
Los profesionales profesionales de la psicología cuentan con experiencia y formación en el manejo de las herramientas diagnósticas estandarizadas como el ADI-R o el ADOS-G, Pocos gabinetes privados suelen tenerlos, pero si los hay en las asociaciones de Asperger y de TEA  es mejor asistir a alguno de estos últimos.
Educativamente también será necesario iniciar el proceso de valoración psicopedagógica correspondiente, por el que se determinen cuáles son las necesidades concretas del alumno/a y sobre todo, cuáles son las actuaciones más adecuadas.

Ref: Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger.
Este contenido ha sido publicado originalmente por El Psicoasesor en la siguiente dirección: elpsicoasesor.com
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PRUEBA: TEST INFANTIL DEL SÍNDROME DE ASPERGER (CAST)
PRIMARIA: ESCALA AUSTRALIANA DE GILBERG
SECUNDARIA: ASSQ (CRIBAJE PARA ESPECTRO AUTISTA)
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FORMATO PARA EVALUAR EL PROCESO DE LECTOESCRITURA

Se llama lectoescritura a la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero también, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje en el cual los educadores pondrán especial énfasis durante la educación inicial proponiendo a los niños diversas tareas que implican actividades de lectoescritura.
Existen variados métodos y teorías acerca de cómo llevar a buen puerto el proceso de lectoescritura, por ejemplo, algunos se centran en aspectos más formales y entonces tratan el proceso desde sus partes hacia lo general, es decir, partiendo de las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases; y por el contrario, los llamados constructivistas, proponen que la percepción del niño comienza siendo una mezcla, captando la totalidad, sin detenerse en los detalles, entonces, parten del todo y le presentan al niño palabras completas con sus pertinentes significados.

Por supuesto que el uso de tal o cual postura, dependerá de un conocimiento en profundidad de los alumnos primero para luego sí poder estipular las mejores y más adecuadas estrategias.

Como de su denominación se desprende, lectoescritura supone la unión de dos procesos íntimamente vinculados, tal es el caso de la escritura y de la lectura; leer y escribir son actividades complejas pero fundamentales de las cuales dependerá el hecho que el individuo siga aprendiendo por el resto de su vida. También son determinantes para poder ingresar en el saber organizado, que es sin dudas el elemento más importante de una cultura.

MATERIAL DE DESCARGA: 

MANUAL PARA LA EVALUACION DE LA LECTOESCRITURA
¿CÓMO EVALUAR LAS ETAPAS DE LECTOESCRITURA?
FORMATO PARA EVALUAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA

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