EDUCADOS CON EL MÉTODO MONTESSORI: GARCÍA MÁRQUEZ, JEFF BEZOS, SERGEY BRIN Y LARRY PAGE

La educadora italiana María Montessori (1870 – 1952), cuyo nombre completo fue Maria Tecla Artemisia Montessori, fue también pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, feminista y humanista, “creía que el entorno del aprendizaje del niño debía adaptarse a su nivel de desarrollo y no al revés. Para ello era vital la observación del profesor sobre la actividad del niño, lo que promueve la colaboración entre el adulto y el menor”.

Según “Frontiers in Psychology”, “la educación Montessori bien implementada puede ser una forma poderosa de ayudar a los niños desfavorecidos, tanto por su condición económica como por una función ejecutiva más baja en su aprendizaje, a alcanzar su potencial académico. Se halló que estos resultados se deben a que los niños en las aulas Montessori pueden moverse libremente, elegir entre diversas actividades educativas que quieran realizar y no recibir calificaciones o recompensas por su desempeño”. EL MÉTODO MONTESSORI: EL MODELO EDUCATIVO BAJO EL QUE SE EDUCARON LOS CREADORES DE GOOGLE.
BBC News Mundo publica un artículo de Analía Llorente, sobre el Método Montessori y la coincidencia de algunos hombres exitosos que pasaron por el modelo Montessori en su primera educación. Nosotros compartimos parte de este artículo por motivos únicamente educativos, recomendando leer el contenido completo en el enlace que indicamos al final de esta publicación.
EL MÉTODO MONTESSORI
Es un modelo educativo que “pone énfasis en un ambiente de colaboración en donde no existen las calificaciones o los exámenes. Además, los salones de clases están formados por estudiantes de edades variadas que oscilan sobre todo entre los 2 años y medio hasta los 7 (aunque existen programas hasta los 18 años), en donde el aprendizaje y descubrimiento es individual de cada alumno y sucede durante largos períodos de tiempo”.
La Asociación Internacional Montessori (AMI), indica en su Web que su “principal preocupación debe ser educar a la humanidad, los seres humanos de todas las naciones, a fin de guiarla hacia la búsqueda de objetivos comunes”, “Lo que destaca la educación Montessori es el desarrollo individual de las personas. No crea un sistema centrado en el maestro sino en el desarrollo de las necesidades del individuo. Y no es solo académico sino también físico, social y emocional” […] Aparte del aspecto académico, también enseña habilidades para emprender. “Es lo que se denomina habilidades de función ejecutiva, que es prestar atención, organizar, planificar, iniciar tareas y hacer foco en ellas, controlar las emociones y la auto observación“, “Y es por esto que los graduados de Montessori se convierten en grandes líderes: porque todas las funciones ejecutivas para ser exitosos las aprendieron en preescolar y primaria”, sostiene Scott Akridge, propietario de la Academia Riverstone Montessori en Georgia, (USA).
La corriente Montessori “defiende una educación flexible en la que los niños absorban las informaciones que necesitan como si se tratase de esponjas, aprendiendo a hablar, leer y escribir de manera espontánea. Es decir, que propone facilitar, desde el principio, un espacio de libertad donde se fomente el deseo natural de aprender y la capacidad de adaptación al medio”. “El niño marca el ritmo de su aprendizaje, y no su edad ni sus notas”. Todas las actividades están orientadas para que los estudiantes “desarrollen las aptitudes de liderazgo, toma de decisiones y capacidad de trabajo, requisitos extremadamente necesarios dentro de las sociedades modernas” (Ángeles Pedrero, Presidenta de la Asociación Montessori en Málaga, España). POR QUÉ EL PRÍNCIPE GEORGE APRENDE CON EL MÉTODO MONTESSORI.
ESTUDIARON CON EL MÉTODO MONTESSORI UN PREMIO NOBEL DE LITERATURA Y LOS CREADORES DE AMAZON Y GOOGLE
Gabriel García Márquez (1927 – 2014) PREMIO NOBEL DE LITERATURA 1982, estudió con el método Montessori, según lo narra en su obra autobiográfica “Vivir para contarla”: “No creo que haya método mejor que el Montessoriano para sensibilizar a los niños en las bellezas del mundo y para despertarles la curiosidad por los secretos de la vida”-

Jeffrey Preston Bezos (1964), empresario estadounidense, fundador y director ejecutivo de AMAZON, “asistió a una escuela Montessori en Albuquerque, (USA), durante aproximadamente un año y medio. asistió a una escuela Montessori en Albuquerque, Estados Unidos, durante aproximadamente un año y medio. “Qué buen programa fue”, declaró, para luego afirmar que “Intuitivamente creo que fue una experiencia muy formadora haber ido a esas clases, en ese ambiente y haber sido estimulado desde muy temprana edad”.
Los fundadores de GOOGLE, Sergey Brin (1973), científico de la computación y empresario de Internet estadounidense de origen ruso y Larry Page (1973), graduado en Ingeniería de Computadores y Doctor en Ciencias de la computación por la Universidad de Stanford en la Universidad Estatal de Míchigan (USA),  también resaltaron en el pasado la importancia de la educación primaria que recibieron para alcanzar sus logros: “Los dos fuimos a la escuela Montessori y creo que parte del entrenamiento de no seguir órdenes y reglas nos motivó a pensar qué estaba pasando en el mundo y pensar las cosas diferentes”, dijo Larry Page en una entrevista a la cadena estadounidense ABC en 2004.
El artículo también menciona que fueron educados con el método Montessori Jimmy Wales (1963), uno de los creadores de WIKIPEDIA, Will Wright (1960), diseñador de videojuegos y creador del conocido SimCity, y la estrella de la música y referente feminista Beyoncé (1981).
NO TODOS LOS COMENTARIOS SON POSITIVOS
“Algunos críticos creen que el ambiente en el aula es demasiado libre, cuestionan las prioridades de enseñanza de Montessori o el hecho de que los niños normalmente no lleven tarea a la casa.
También están los que critican que los alumnos tengan libertad para elegir lo que estudian, porque creen que eso provoca que algunos no dominarán en el futuro ciertas áreas importantes.
Como tampoco existen exámenes formales, hay quienes temen que la falta de estructura deje al niño en desventaja a la hora de hacer la transición entre la escuela Montessori y una tradicional, según un artículo de la Universidad Concordia en Oregón, USA.
Lo cierto es que en un estudio de 2017 publicado en la revista Frontiers in Psychology, investigadores evaluaron al inicio de la escuela preescolar en Estados Unidos a unos 70 alumnos de Montessori y a 70 de una escuela tradicional.
Todos ellos comenzaron sus estudios con puntajes similares.
En los siguientes tres años, los 70 niños de Montessori tuvieron mejores resultados en los exámenes de matemáticas y alfabetización. Al final del preescolar, los alumnos de Montessori tuvieron un rendimiento significativamente mayor en esas áreas.
Sin embargo, en la resolución de problemas grupales, la función ejecutiva y la creatividad no hubo diferencias significativas en ambos grupos.
Sin embargo, otro estudio de 2017 publicado en la revista Nature destacó que no hay evidencia de que los resultados en alumnos de Montessori indiquen un mayor éxito.
La investigación, del Departamento de Psicología y Desarrollo Humano del University College de Londres, Reino Unido, analizó las investigaciones hechas sobre el sistema educativo y resaltó que “no hay elementos individuales del método Montessori que podrían explicar alguno de los efectos positivos que dicen encontrarse” en los alumnos.
Lo que está claro es que medir el éxito es muy difícil. Y atribuirlo a la educación temprana, como la de varios millonarios exitosos, también lo es.
“La historia detrás del éxito de las personas de negocios es de ellos. Si ellos se lo atribuyen a su educación en Montessori, también es su decisión”, aseguraron a BBC Mundo desde la Asociación Internacional Montessori.
“Todos son personas de negocios inspirados en la tecnología y, en ese sentido, sus mentes son, por supuesto, curiosas, inquisitivas e impulsadas por el deseo de descubrir”, concluyeron”.
Les sugerimos leer el artículo completo en: MÉTODO MONTESSORI: CÓMO ES LA EDUCACIÓN QUE RECIBIERON LOS CREADORES DE AMAZON, GOOGLE Y WIKIPEDIA
“Si la ayuda y la salvación han de llegar solo puede ser a través de los niños. Porque los niños son los creadores de la humanidad”.
REDACCIÓN WEB DEL MAESTRO CMF
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