[María Palacios] ¿Qué hacen los maestros en cuarentena?

Los maestros en cuarentena asumen con actitud positiva y discreta todo tipo de circunstancias.
Los maestros en cuarentena, si son madres o padres, tienen un doble reto, porque nunca les sobrará tiempo para atender todos sus quehaceres y actividades laborales.
Los maestros en cuarentena comienzan desde cero sus programaciones, porque todo lo planificado durante meses enteros debe ser replanteado y modificado.

Los maestros en cuarentena se multiplican para atender llamadas de sus estudiantes, padres, colegas, sin contar las de sus familiares y amigos.

Los maestros en cuarentena no saben a qué hora se despiertan o se acuestan, porque aun en este tiempo no saben cuándo termina su trabajo, incluyendo los sábados y domingos.
Los maestros en cuarentena se las ingenian para organizar sus propias labores de familia y las de su trabajo, porque, aunque no van a la escuela, están trabajando más desde casa.
Los maestros en cuarentena leen, investigan y se capacitan en uno, dos, tres o hasta cuatro cursos virtuales diarios (hasta tiempo les falta), porque están dispuestos a entregar todo de sí para brindarles una educación de calidad a todos sus estudiantes.
Los maestros en cuarentena, a pesar de la distancia física, asumen otros roles, como el de psicólogos, consejeros, padres o madres, atendiendo las dudas, escuchando los miedos, testimonios, anécdotas e ilusiones de sus estudiantes y padres de familia.

Los maestros en cuarentena también se cansan, pero siempre encuentran a alguien cercano, o se refugian en la oración para aligerar sus cargas y terminar el día agradeciendo por todo bien entregado.
Los maestros en cuarentena oran el doble o el triple, porque en sus pensamientos siempre están, además de sus seres queridos, sus estudiantes y amigos.
Los maestros en cuarentena no se quejan, porque prefieren sonreír y tomar todo con sentido del humor, aprendiendo cosas nuevas de su labor educativa cada día.
Los maestros en cuarentena se apasionan siempre por lo que hacen y continúan construyendo en silencio los sueños de quienes transformarán esta sociedad.

Los maestros en cuarentena piden a todos que se queden en casa para más tarde volver a abrazar a sus estudiantes y entregarles lo mejor.
Sin duda alguna, los maestros en cuarentena aman y hacen todo por vocación.

Autor: Mgtr. María Elisabet Palacios Almendro.
Profesora, capacitadora regional y colaboradora en su “Alma Mater”, la Universidad de Piura.
Profesora María Palacios Almendro, I.E. “Nuestra Señora de Lourdes”- Piura
Localidad: Sullana, Piura – Perú. 
Facebook: mariaelisabet.palaciosalmendro

COLABORADOR
Z-Colaboradores-Ernesto-Gonzalez[Ernesto González] ¿Una pre-jubilación?Web del Maestro CMF – Colaborador2 abril, 2020

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[María Palacios] Cuarentena de lectura #QuedateEnCasa #LeeEnFamilia

En este tiempo donde conviene tomar consciencia y poner en práctica valores fundamentales como el bien común, sería bueno ver el otro lado, crear oportunidades de encuentro con quienes amamos, como con nuestra familia.
Les comparto una alternativa que podría, no solo iluminar nuestras mentes, sino, especialmente, aliviar nuestros corazones.

Tips para vivir una cuarentena de lectura:

Elige o pide recomendación de un libro, revista, lectura, posteos informativos, etc. para compartir en familia. Haz que participen todos los que se encuentran en casa.
Elige un espacio cómodo y armonioso en tu hogar (sala, azotea, jardín, patio, otros). Acondiciona el lugar o y, si crees conveniente, selecciona música instrumental o de fondo a bajo volumen.
Establece un tiempo adecuado de lectura (desde 10 minutos a más), puedes consensuarlo con los demás.
Realiza una lectura oral colectiva. Establece y asigna los turnos de lectura a cada participante.
Momento de compartir y opinar: para guiar la conversación, puedes preparar anticipadamente algunas preguntas comodín sobre los hechos, personajes, temas, etc. de la lectura o libro; también podrías dejar que cada integrante manifieste su opinión libre sobre algún aspecto de lo leído. Aprovecha en desarrollar las habilidades de argumentación y contra argumentación.
Escribe una frase a partir de la lectura compartida y regálasela a un integrante de tu familia. También podrían hacer actividades de escritura creativa, tales como finales alternativos, crear sus propias historias, cuentos, dibujos, etc.
Establece compromisos de lectura y termina disfrutando de un delicioso jugo, refresco o aperitivo en familia.
Tómate un selfie lector con toda la familia.

Finalmente, verás que la lectura también alivia y ayuda a mantener la calma, alegría y unión familiar en toda circunstancia.

#QuedateEnCasa  #LeeEnFamilia

Autor: Mgtr. María Elisabet Palacios Almendro.
Profesora, capacitadora regional y colaboradora en su “Alma Mater”, la Universidad de Piura. 
Localidad: Sullana, Piura – Perú. 
Facebook: mariaelisabet.palaciosalmendro

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COLABORADOR
Z-Colaboradores-Flora-Griffith[Flora Griffith] ¿Fue el cerebro humano diseñado para “estudiar”?Web del Maestro CMF – Colaborador14 marzo, 2020

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